Educația polițienească și furtul academic | Critic Atac.
Mihaela Michailov face on analiza vitriolanta a starii invatamintului romanesc.
Ea scrie:
Din secunda în care un elev intră în școală, sistemul lui de gândire și reacție critică este fraudat. I se predau lecții succesive de obediență și tăcere. Este dresat să fie ipocrit, să spună ceea ce vor alții să audă, să-și uniformizeze până la alienare punctele de vedere, să-și exerseze umilința pentru că ea îl crește supus și, deci, individ comfortabil pentru o societate precară civic. Elevul este învățat să se lupte obsesiv ca să fie primul într-o competiție care îl depersonalizează și-l face să se plieze pe reguli a căror utilitate nu o înțelege. I se fură constant dreptul de a greși și de a nu ști, dreptul de a nu reuși, de a nu fi un mic manager de succes cu potențial productiv.
Absolut de acord. Trist, foarte trist.